簡要描述:綠色校園智能微電網-智慧能源管理平臺,以能源互聯網生態為基礎,可實現整個校園能源網絡能源流和信息流的管理監測,推動校園新型電力系統的建設。
綠色校園智能微電網-智慧能源管理平臺,以能源互聯網生態為基礎,可實現整個校園能源網絡能源流和信息流的管理監測,推動校園新型電力系統的建設。
推動校園能源數字呈現、仿真和決策,推動校園電力系統多能互補聯合調度智能化水平
以及基于數據驅動的校園能源網絡智能評估與預警,保證校園用能的可靠、安全、節約、高效、有序,助力低碳校園實現
實現對校園變電站、變電所、配電房數據的智能采集、環境監測、設備管控、運維調度和運行分析,協助運維人員高效處理故障,減少設備停電時間,保障校園電力系統與設備的穩定安全運行。
EDU-教室/辦公室用能管理系統區別于傳統的能耗監測系統以一級、二級用能監測為主,可針對末端每個教室、辦公室等公共場所以房間為單位進行用能統計和分析:可實現用電、用水計量控制以及照明、空調等設備的監測控制。對于存在多個線路的房間可進行用能合并統計,針對用能進行指標對標、定額管理、余額報警、用能公示等功能,通過經濟杠桿和用能行為管理達到節能目的。
A:宿舍區電源插座較多,違章私拉亂接現象比較嚴重,使用劣質大功率、超負荷電器,易造成短路引發火情;
B:教學區域電視、電腦等設備長時間不斷電,容易局部過熱引發電氣火災;
C:人員密集場所,人口密度大,學校內高層建筑、綜合教學樓、實驗室、圖書館等建筑多,電氣安全隱患多:
D:公共區域普遍存在消防設施老舊、損壞、標志配備數量不足等問題;
E:學校屬于半開放型的社會,各種經營場所參與其中,除了食堂還有各種類型的餐飲,廚房操作區油煙大,油垢多,但凡電氣線路出現一點問題引發一點火星,接觸到廚房重油煙地區,就將是一發不可收拾的一場火災。
智能照明控制系統是基于計算機、自動控制、網絡通訊、嵌入式軟件等多方面技術組成的分布式管理系統,實現照明設備運行控制的智能化??梢杂行岣哒彰飨到y科學管理水平、精簡人員、節省運營成本和提高運營服務質量,有如下突出功能:
末端空調控制,通過將中央空調的末端控制面板更換為帶通訊的智能面板,可遠程監視末端風機運行狀態,可實現遠程開啟、集中關閉、異常運行時段識別、溫度設定、風速設定、模式設定等功能,通過集中監測、控制,減少人力投入,通過末端計費,提高節約意識;